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Um Projeto para o apoio a Escola

O crescimento  da qualidade que as escolas buscam para afirmarem-se mercadologicamente está diretamente ligado ao que essa mesma escola pode oferecer como diferencial a quem a procura. Seja na diversidade de sua estrutura física, no atendimento educacional e didático e inclusive proporcionando um equilíbrio  dos seus custos, pois é acima de tudo uma empresa como outra qualquer. Não é uma missão fácil. Alunos, pais ou responsáveis tem uma expectativa e até mesmo uma angustia com relação à escolha da escola ideal ou a escola certa face aos  novos componentes sociais, culturais e profissionais que este século exige e já está requisitando para as diversas áreas que há pouco tempo atrás nem sequer existiam. A escola atende esses propósitos? Pois segundo Perrenoud, a escola precisa adotar um currículo de competências que torne o aluno auto-responsável pela sua aprendizagem, adquirindo conhecimentos, habilidades e atitudes que lhes faltam, traduzindo: substituir cabeças bem cheias por cabeças bem feitas.

Um século novo que exige competências, currículos de competências como criatividade, empreendedorismo, flexibilidade, informação, tecnologia, sociabilização e comunicação. A maior carga dessa estrutura fica por conta da escola que ao propor absorver a responsabilidade de formar esse novo homem, assumindo muitas vezes o papel da nova família. O momento é agora, a primeira década do século XXI já acabou e poucos perceberam, no entanto é necessário dar suporte aos primeiros quase adultos deste novo século já na metade de sua formação, sem se esquecer dos que já nós acompanhávamos no finalzinho do século XX. Que oportunidade impar terá a escola que acreditar nesses novos e incríveis tempos de movimento... Pois já estamos no FUTURO.